在2021年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生就表示，今年要大力度治理整頓校外培訓機構(gòu)，減輕學生和家庭負擔，把學生從校外學科類補習中解放出來，把家長從送學陪學中解放出來。今年兩會，對于校外培訓機構(gòu)的規(guī)范治理問題也成為代表委員提案的“重頭戲“之一。

■ 代表委員建言：

劉希婭：多部門聯(lián)動 全方位規(guī)范課外培訓

全國人大代表、重慶謝家灣小學校長劉希婭帶來9份建議，“重頭戲”也是《關于加大力度治理破壞基礎教育生態(tài)行為的建議》。

劉希婭表示，“課外培訓廣告鋪天蓋地，‘找一線名師，學解題大招’，‘想要好成績，就找好方法’等廣告詞充斥耳中。完全將教育引向了商業(yè)化，教學引向了套路化，學習引向了刷題化，評價引向了考試化，學生學業(yè)負擔、家長經(jīng)濟負擔成為壓在就學子女家庭的兩座大山?！?/p>

據(jù)此，劉希婭提出了幾條建議：

首先，各地黨委政府主動作為，統(tǒng)籌市場監(jiān)管、民政、發(fā)展改革、財政、公安、教育等部門，綜合運用經(jīng)濟、法治、行政辦法，對培訓機構(gòu)的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材教案、收費管理、營銷方式、教師資質(zhì)等進行全方位治理。

其次，各地教育主管部門建立統(tǒng)一的校外培訓機構(gòu)管理平臺，將所有校外培訓機構(gòu)師資情況、開班情況、學生名單、培訓內(nèi)容、任課教師、上課時間、收費標準等可公開的信息統(tǒng)一錄入平臺，并對學生、家長信息開放。

最后，加強媒體監(jiān)管，進一步強化問責機制，加大處罰力度。