“這個(gè)頭有難度,要注意兔子的特點(diǎn),先捏眼睛,然后是鼻子、嘴巴、耳朵。”走進(jìn)滄州市東光縣觀州陶泥坊內(nèi),觀州泥塑的傳承人陳淑珍正在教授幾個(gè)孩子制作泥塑作品,丈夫王龍崗則是在一旁制作未完成的泥塑作品。
【資料圖】
流淌千年的大運(yùn)河,不僅養(yǎng)育了沿線千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓,還孕育了豐富多彩的傳統(tǒng)文化與習(xí)俗,觀州泥塑就是眾多傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一個(gè)杰出代表。
陳淑珍、王龍崗夫婦是觀州泥塑的第三代傳人,夫妻倆從事觀州泥塑創(chuàng)作已經(jīng)30多年了,陳淑珍告訴我們,泥塑技藝是從她祖父輩傳下來(lái)的,因?yàn)樽约阂蚕矚g這門(mén)技藝,十五六歲開(kāi)始就跟著他們學(xué)習(xí)。丈夫也是因?yàn)橛泄餐膼?ài)好才走到了一起,夫妻二人經(jīng)過(guò)多年的創(chuàng)作積淀,成立了“觀州泥魂”工作室,到現(xiàn)在,已經(jīng)“捏”出了上萬(wàn)件作品。
王龍崗、陳淑珍夫婦展示泥塑作品。長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶(hù)端記者 董肖飛 攝
簡(jiǎn)單聊了幾句,記者就跟著陳淑珍來(lái)到二樓的泥塑作品展廳,一上樓,便立刻被一個(gè)個(gè)泥塑作品吸引了。天真稚氣的鄉(xiāng)村娃娃上樹(shù)打棗,吹吹打打的隊(duì)伍們準(zhǔn)備去迎親,臉上寫(xiě)滿滄桑的農(nóng)村老人悠閑地坐在門(mén)前,每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了濃濃的生活氣息,其中,有十幾個(gè)“昂著頭”“瞇著眼”“張口大笑”的泥塑娃娃引起了我們的注意。
泥塑作品—運(yùn)河福娃。長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶(hù)端記者 董肖飛 攝
“這組作品叫運(yùn)河福娃,因?yàn)槲覐男≡谶\(yùn)河邊長(zhǎng)大,對(duì)運(yùn)河充滿感情,就創(chuàng)作了運(yùn)河人家系列,想通過(guò)這些作品保留住兒時(shí)的記憶?!标愂缯湔f(shuō),他們夫妻倆是土生土長(zhǎng)的東光人,從小喝著運(yùn)河水長(zhǎng)大,就連創(chuàng)作娃娃的膠泥都是從運(yùn)河河道里取出來(lái)的,所以他們的作品都是“土”藝術(shù),大多飽含著鄉(xiāng)村記憶和運(yùn)河風(fēng)情。
這幾年,隨著東光縣不斷加大對(duì)大運(yùn)河沿線傳統(tǒng)非遺項(xiàng)目的扶持保護(hù)力度,鼓勵(lì)非遺傳承人發(fā)展大運(yùn)河文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),展現(xiàn)新時(shí)代運(yùn)河文化的新風(fēng)貌,陳淑珍心里的“運(yùn)河情結(jié)”就更重了,為了讓自己的“運(yùn)河”作品被更多的人看到和喜愛(ài),她經(jīng)常要去運(yùn)河邊上選土、回憶和構(gòu)思,為了讓人物形象更加傳神,人物的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,她都反復(fù)琢磨,有的時(shí)候在工作室一待就是一整天。早期的時(shí)候,甚至因?yàn)槌鲎髌仿?,他們的收入也只能維持簡(jiǎn)單的生活。
“制作不易,只要大家喜歡,我感覺(jué)費(fèi)再多的心思也是值得的?!标愂缯涓嬖V我們,他們夫妻二人的努力和堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),這兩年,通過(guò)大運(yùn)河的品牌影響力,他們創(chuàng)作的《運(yùn)河人家》《運(yùn)河娃》《運(yùn)河頌》等一系列與運(yùn)河相關(guān)的作品也被全國(guó)各地博物館和泥塑愛(ài)好者喜愛(ài)和收藏。
陳淑珍在工作室教導(dǎo)孩子們做泥塑。長(zhǎng)城網(wǎng)·冀云客戶(hù)端記者 崔上 攝
一條大運(yùn)河,就是一部厚重的史書(shū),注重“傳承”,才能讓運(yùn)河故事代代傳下去。
這幾年,為了讓大運(yùn)河非遺文化活態(tài)傳承,東光縣也以“保護(hù)非遺,享受傳統(tǒng)文化”為主旨,不斷開(kāi)展觀州泥塑、雕花泥塑陶球等非遺項(xiàng)目進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。同時(shí),加快建設(shè)非遺傳習(xí)基地,讓群眾近距離感受非遺魅力,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造濃厚的非遺保護(hù)氛圍。
對(duì)此,陳淑珍夫婦也“樂(lè)在其中”從不“掉隊(duì)”,夫妻倆除了認(rèn)真教導(dǎo)主動(dòng)上門(mén)學(xué)習(xí)的孩子,還經(jīng)常在自己的工作室里組織課程,召集周邊的孩子們過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。定期地,他們還會(huì)去到學(xué)校為孩子們上“非遺課”,甚至去特教中心為人們免費(fèi)培訓(xùn),到現(xiàn)在,已經(jīng)教授了幾千名學(xué)生了。
“運(yùn)河每天都在發(fā)生著變化,水更清、岸更綠、景更美……”采訪到最后,陳淑珍說(shuō):“我想讓更多的人看到運(yùn)河的變化,我能做的就是把自己的泥塑技藝傳承給更多的人,讓他們?cè)谛碌摹嗨軙r(shí)代’為大運(yùn)河的泥巴注入了新的生命力?!?/p>來(lái)源:冀云