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粉筆通過諸多方面助力考生取得理想成績

粉筆作為積極推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育的職業(yè)培訓(xùn)臺(tái),自成立以來,堅(jiān)持科技先行,用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力職業(yè)教育創(chuàng)新,并且在各個(gè)環(huán)節(jié)提供另用戶滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。今天為大家?guī)淼氖欠酃P在申論寫作的基本規(guī)范及撰寫文章這塊整理的思路,希望可以幫助到備考的考生們。

申論作文作為應(yīng)試文章,一般需要一定的客觀,所以文章寫的好不好從客觀說,一般要符合題目與材料。同時(shí)它也可能涉及批改人的主觀,即有時(shí)閱卷老師的主觀感覺也會(huì)影響得分。

粉筆建議各位考生留心以下內(nèi)容

(一)內(nèi)容層面:

1.主題是否正確

一般情況下主題對不對、正不正確需要看題干與材料。出題形式有:(1)題干主題較為明確具體,這時(shí)要明確該主題,不能偏題。(2)題干給了抽象主題(主題模糊),這時(shí)需要根據(jù)材料去認(rèn)識(shí)主題,找到具體所指。(3)題干什么都沒給,這需要去材料中提煉主題。

2.思路觀點(diǎn)是否正確

觀點(diǎn)要符合題干所給的角度,從材料中提取相關(guān)內(nèi)容。一般情況下都是先審題,從題目中找出寫作角度,接著需要結(jié)合發(fā)現(xiàn)的角度去材料中提煉相關(guān)內(nèi)容。

3.有一定的結(jié)構(gòu)邏輯

文章寫作按照“是什么-為什么-怎么辦”的邏輯展開,有時(shí)這種邏輯需要緊扣題干或資料;有時(shí)候題干相對開放,那我們可以自己按照自己的邏輯整合。

(二)語句層面:

1.配合長短句

長短句配合會(huì)讓文章讀起來更有氣勢、更加流暢。這點(diǎn)需要好好培養(yǎng)。

2.修辭手法

文章寫作最好不要太過淡,有時(shí)可以用一些修辭手法,如:排比、比喻、擬人等,切記不能顧此失彼,需要把握一個(gè)度,不能太過夸張,太過刻意。

有一定的文采

最好可以多使用一些名人名言等,可以源于材料內(nèi)的內(nèi)容,也可以是材料外的內(nèi)容。

4.事例論據(jù)豐富

論據(jù)豐富多樣能讓文章更加有說服力。但切記事例不僅要緊扣主題,最好還能夠跟隨時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn)。

撰寫文章的解題思路

第一步,仔細(xì)審題,確定主題以及可能的寫作角度

作文一般有兩種出題形式:一是圍繞句子寫作文,一是給定標(biāo)題或話題或主題寫作文。無論是哪種情況,我們最好從中找到作文的主題及題目可能的寫作角度。

第二步,結(jié)合材料,找出可能的重要信息

根據(jù)審題得出的主題與可能的寫作角度,回到材料中,找到與主題相關(guān)的重要信息以及可以作為論據(jù)的內(nèi)容。

第三步,將重要信息進(jìn)行歸納整合,提煉出文章觀點(diǎn),并開始撰寫

將找出的重要信息進(jìn)行整合,根據(jù)題干或材料邏輯或一般作答邏輯(主體、要素、五大維度、工作維度等)進(jìn)行整合,最終提煉出文章的觀點(diǎn)。

粉筆表示,了解范文的標(biāo)準(zhǔn)能讓考生們對申論寫作產(chǎn)生清晰的認(rèn)識(shí);同時(shí)整理出作答的思路步驟對于考生來說更是重中之重,粉筆由衷希望大家都可以寫出語句順暢、內(nèi)在論述充分、論據(jù)豐富的審論文章,取得理想的成績。

免責(zé)聲明:市場有風(fēng)險(xiǎn),選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。

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